1、备课:备课是教学工作的起始环节,是上好课的先决条件。 备课可以分为三个环节:钻研教材、了解学生和制定教学进度计划。
“三段”:即自主学习、合作探究、当堂达标三个阶段;“五环节”:即导学、自主学习、分组展示、合作探究、当堂达标五个教学环节。 “三段五环节”课堂教学模式 一、理念:教师的责任不在于教,而在于教学生学。
教学步骤五个环节包括:导入、呈现、实践、总结和布置作业。 导入是教学的第一步,主要目的是吸引学生的注意力,激发他们对即将学习的内容的兴趣。 导入可以通过提问、展示图片、播放视频等方式进行。
教学过程的基本阶段包括五个环节,分别是:引发学习动机、领会知识、巩固知识、运用知识、检查知识。 1、引发学习动机 这是教学的起始阶段。
五、作业安排 1.布置那些内容,要考虑知识拓展性、能力性。
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