语文课程的特点有哪些

语文课程不仅具有工具性、人文性，还具有实践性、教育性、综合性、科学性、审美性等等。 《语文课程标准》避开了这些难进其言的叙述，而着重提出“工具性和人文性的统一是语文课程的基本特点”。 《语文课程标准》强调“统一”，而不是“结合”，颇有深意。

1，语文课程是一门学习祖国语言文字运用的综合性、实践性课程。 工具性与人文性的统一，是语文课程的基本特点。 2，课程性质语言文字是人类社会最重要的交际工具和信息载体，是人类文化的重要组成部分。 语言文字的运用，包括生活、工作和学习中的听说读写活动以及文学活动，存在于人类社会的各个领域。

1.记忆习惯。 一分钟记忆，把记忆和时间联系起来，这里还含有注意的习惯。 一分钟写多少字，读多少字，记多少字，时间明确的时候，注意力一定好。 学生的智力，注意力是最关键的。 一定把学习任务和时间联系起来，通过一分钟注意、记忆来培养学习习惯。 2、演讲习惯。

语文的特点；1、基础性、工具性；2、人文性、思想性；3、开放性、多样性；4、实践性、应用性；5、地方性、区域性；6、探究性、创造性；7、时代性、超前性。 为什么要学语文：这门学科除了基础知识与技法之外，还有着陶冶情操、塑造人格、建立正确的人生观与价值观等重要作用。