艺术课程标准2022课程目标重点

1.坚持育人为本，强化素养立意 要将核心素养的培育贯穿艺术教学的全过程。 教师要立足学生的全面发展，挖掘教学内容多方面的育人价值，结合学生的成长需求，把握显性和隐性、近期和远期、部分和整体的关系。

2022艺术课程标准如下：1、课程性质：艺术教育是美育的重要组成部分，其核心在于弘扬真善美，塑造美好心灵。 2、课程理念：坚持以美育人，重视艺术体验，突出课程综合。

《义务教育艺术课程标准（2022年版）》（以下简称“新课标”）对于全面提升学生的数字艺术素养提出了明确且具体的实施要求，将不同艺术门类在“美”的主题下进行重构，突出“加强融合、注重关联、协同育人”的功能导向。

日前，教育部正式公布了《义务教育艺术课程标准(2022年版)》，这标志着我国义务教育阶段之艺术教育正式走入核心素养时代。 艺术课程的四大核心素养包括“审美感知”“艺术表现”“创意实践”和“文化理解”。