四年级下册语文教学计划2024

单元
课时
内容


一单元
8
《狼牙山五壮士》《古诗三首》《梅花岭记》《皇帝的新装》
二单元
8
《富饶的西沙群岛》《光辉的历程》《珍珠鸟》《小桔灯》
三单元
8
《白帝城》《守株待兔》《卖火柴的小女孩》《颐和园》
四单元
8
《伟大的悲剧》《唱支山歌给党听》《雷锋叔叔你在哪里》《荷花淀》
五单元
8
《小英雄雨来》《飞夺泸定桥》《猎人海力布》《故宫博物院》
六单元
8
《难忘的泼水节》《我的伯父鲁迅先生》《将相和》《桃花心木》
七单元
8
《芦荡火种》《月光曲》《扁鹊治病》《刘胡兰》
八单元
8
《落花生》《小英雄雨来》《太阳》《人民广场》


四年级下册语文教学计划 2024
一、教学目标
1. 培养学生良好的阅读习惯，提高阅读理解能力。
2. 培养学生的写作能力，提高语言表达能力。
3. 拓展学生的知识面，培养人文素养。
4. 培养学生的语文应用能力，为终身学习打下基础。
二、教学重点
1. 精读课文，理解课文内容，掌握课文中的字词句。
2. 培养学生的阅读理解能力，包括理解文章的中心思想、主要情节、人物性格等。
3. 培养学生的写作能力，包括写日记、写信、写作文等。
4. 拓展学生的知识面，包括了解历史、地理、文化等。
5. 培养学生的语文应用能力，包括查字典、使用工具书等。
三、教学难点
1. 理解一些课文中较难的字词句。
2. 理解一些课文中较复杂的句子和段落。
3. 把握一些课文中较深刻的主题思想。
4. 写作中较复杂的句子和段落。
5. 较难的语文应用技能。
四、教学措施
1. 精读课文：教师引导学生认真朗读课文，理解课文内容，掌握课文中的字词句。
2. 阅读理解：教师通过提问、讨论、归纳等方式，培养学生的阅读理解能力。
3. 写作指导：教师指导学生写日记、写信、写作文，培养学生的写作能力。
4. 知识拓展：教师通过讲故事、展示图片、播放视频等方式，拓展学生的知识面。
5. 语文应用：教师通过实践活动、游戏等方式，培养学生的语文应用能力。