2022年英语新课标教学提示

新课标下的英语教学建议如下：开展单元整体教学、深入研读教学语篇、制定明确的教学目标。 1、开展单元整体教学 单元整体教学要有机整合课程内容的六个要素。

2022新课标解读的行为动词根据目标类型可分为结果目标的行为动词和过程目标的行为动词。 结果目标的行为动词包括“了解”、“理解”、“掌握”、“运用”等。 这些动词通常用于描述学生通过学习应该达到的结果水平。

在2011版课标中，义务教育阶段分为5个等级。 在2022年新课标中，义务阶段的英语改为3个等级。 值得注意的是，以前的课程标准，对小学一、二年级的学生英语能力是没有明确要求的，在2022版新课标对低年龄的学生有了明确要求。

教育部近日推出了全新的义务教育英语课程标准（2022年版），旨在提升学生的核心素养，从4月21日起正式实施。 此次改革亮点纷呈，让我们一起深度解读。