政治课议题式教学实例

5、上课过程中通过日常生活中的例子引导学生更好地掌握该课内容。 鼓励学生大胆发言,结合自身实际发表观点。 6、结合课文内容布置相应的练习、作业,并要求学生按时完成,独立完成。

高中政治课堂导入案例篇一 一、承前启后导入法 这种导入法是引导学生从已有知识出发,顺理成章地进入新知识领域,并产生强烈求知欲,去探求新知识的一种导入方式。

思想政治课基本概念和基本观点的教学,常常是培养学生演绎思维的有利教学时机。 案例(二):“社会主义市场经济”的教学中,可进行这样一段推理: 市场经济具有平等性、竟争性、法制性和开放性的一般特征。 社会主义经济是市场经济。

树立公平意识。 三、教学方法 案例法，小组讨论法，情景模拟法。 四、教学过程 环节一：课堂导入 多媒体展示案例：张某和李某合伙偷盗，平分赃款;公交车上的爱心专座;李明的爸爸给学校捐款5万，学校推选李明为校学生会干部。

3．提高学生分析问题、解决问题的能力。 在政治课堂教学中，老师举出一个案例后往往会提出一系列的问题。 这些问题需要学生通过自己的思考去解决，而生活中的案例激发了学生的兴趣，因此他们也乐于去思考问题。