小学综合实践教学例分析模板

1、 2.通过活动,使学生逐步掌握、参与综合实践活动的一些基本方法,如参与社会实践与调查的方法,信息资料的收集、分析处理与研究,探索、实验验证的方法,分析、归纳、总结、反思的方法,不断提高学生生活自理能力、合作交往能力、观察能力、动手实践能力以及对知识的综合运用和创新能力。

4、 分析了解书包与健康的关系的基本常识,使学生产生进一步深入研究的兴趣。 5、指导学生写好研究报告,教师可以提供例,也可以通过交流互相借鉴。 四、整理调查结果 1、分小组汇报调查的结果。 2、指导学生根据各小组的.结果写出关于“我的书包”的调查的整体结果。 3、展示调查结果。

3、 本节课依据《数学课程标准》中倡导的自主探索、合作交流,实践创新教学学习方式,强调从实际情境和学生已有的知识出发,为学生提供充分从事数学活动和交流的机会,促进他们在自主探索的过程中真正理解和掌握基本的知识技能,同时获得了广泛的数学活动经验。

2、 1.小学综合实践活动方 多年来,XX小学一直高度重学生的社会实践活动,根据学校教育教学实际,开展综合社会实践活动,认识社会,了解社会,增强学生分析问题、解决问题的能力。