综合课程的特征

1. 跨学科整合：
将不同学科领域的内容和方法整合到单一的课程中，形成一个整体且有意义的学习体验。
2. 主题或问题为基础：
围绕一个中心主题或问题组织，而不是以学科为基础。 课程内容围绕该主题深入探索，从多个学科的角度进行考察。
3. 强调联系：
通过探索概念、主题或问题之间的相互联系，培养学生对知识的理解和应用。
4. 实践导向：
提供动手学习机会，让学生将理论知识应用于现实世界的情况。
5. 合作学习：
鼓励学生在小组和班级环境中合作，发展批判性思维、沟通和解决问题的能力。
6. 评估真实世界能力：
评估重点不仅限于学科知识，还包括解决问题、批判性思维和合作技能等真实世界能力。
7. 跨年级范围：
可能跨越多个年级，允许学生在一个持续的过程中深入研究主题或问题。
8. 差异化教学：
根据学生的学习风格、兴趣和需求进行教学，提供个性化的学习体验。
9. 技术整合：
利用技术工具和资源来增强学习，促进合作，并提供不同的学习模式。
10. 社区联系：
通过与当地企业、组织或社区成员的合作，提供现实世界学习机会，培养学生的公民意识。