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汉语拼音教学中的情境

教学
2024-04-30 23:49:21
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4.新课程对生活再现条件的要求：“汉语拼音学习要尽可能有趣，以活动、游戏为主。"

1创造条件激发学生学习拼音的兴趣。

汉语拼音教案1设计说明根据一年级学生的知识风格和学习兴趣，汉语拼音学习应尽可能有趣，符合学生的拼音兴趣。

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