课程思政理念有哪些

1、 课程思政指以构建全员、全程、全课程育人格局的形式将各类课程与思想政治理论课同向同行，形成协同效应，把“立德树人”作为教育的根本任务的一种综合教育理念。

4、 课程思政指以构建全员、全程、全课程育人格局的形式将各类课程与思想政治理论课同向同行，形成协同效应，把“立德树人”作为教育的根本任务的一种综合教育理念。

2、 课程思政是对高校落实立德树人根本任务，铸就教育之魂的理念创新和实践创新。 从发展维度看，课程思政是对新时代教师教书育人职责的深化和拓展。 课程思政要求课程门门有思政，教师人人讲育人。 教师不能只做传授书本知识的教书匠，而要成为塑造学生品格、品行、品味的“大先生”。

3、 教案中课程思政元素这样写：一、人生观价值观。 (一）人生观。 服务人民、奉献社会。 (二）社会主义核心价值观。 国家层面:富强、民主、文明、和谐。 社会层面:自由、平等、公正、法治。 个人层面:爱国、敬业、诚信、友善。 二、理想信念。 信仰马克思主义、中国特色社会主义共同理想、共产主义远大理想。