课程与教学是目的与工具的关系。
受不同视角驱动的人们对“课程"的含义有不同的理解。"。它们在学术界争论不休,并发展了各种理论。
1
上一篇:课程与教学的四大要素
下一篇:课程与教学有什么关系
课题研究的条件怎么写
课程与教学论中的课程类型
新疆大学在职研究生招生上课方式
隐性课程和显性课程例子有哪些
武汉大学最新研究生复试名单
德育与各学科教学的关系
如何践行工匠精神论文
研究生第一志愿没招满能降分吗
数学课程标准2011版电子版
学科类培训机构是都不能开了吗
一级学科二级学科目录
2023临床医学在职研究生招生简章