新课改倡导的教师教学行为

1、新课程对教师的教学行为有什么要求?新课改对新教师的要求
新课改从职业道德层面到教育理念，从知识结构重组到教师角色定位，无所不包。 对教师提出了新的要求。 追求教学艺术完美的教育行动，全面解读新课程下新教师​​的具体要求：
1．知识的学习者；
2．学习资源的开发者。 ;
4.学生会成长的对话者；
5.学生会成长的倡导者；
7.学习社区的合作者；
8.学习型组织的倡导者。
10.美感；
12.教育研究人员；
15.。
这16条要求是教师自身发展的具体体现，也是对教师践行“教育是为了全体学生成长”的具体要求。
没有教师的成长，就没有学生的进步和成长。
我决定不做“老师”了！
告诉自己。 永远不要成为“重复”的老师。
让我们一起努力成为“智慧教育家”吧！