小学数学课程标准电子版

1. 制定依据
《中华人民共和国教育法》
《基础教育课程改革纲要（试行）》
《义务教育数学课程标准》（2011 年版）
2. 目标定位
小学数学课程旨在培养学生：
数学基础知识和基本技能
数学思维能力
数学应用能力
数学情感和态度
3. 主要内容
小学数学课程包含以下六大领域：
数与代数：数感、数的表示、运算、代数式
空间与几何：几何图形、空间思维、测量
统计与概率：数据收集、处理和分析、概率
应用与实践：解决实际问题、建立数学模型
基础知识：数学基础概念、原理和定理
数学探究：培养质疑、探索、解决问题的能力
4. 课程标准结构
总体目标
内容标准：具体知识和技能要求
过程与方法标准：数学学习过程和方法
评价标准：评价学生的学习成果
5. 电子版特点
全国统一：由教育部颁布，全国各小学通用。
权威性：代表国家对小学数学教育的要求，具有法定效力。
数字化：提供电子版文件，方便获取和使用。
内容可搜索：支持按关键词或领域搜索课程内容。
资源链接：包含相关教学资源、教材和评估工具的链接。
6. 如何获取
教育部网站：
http://www.moe.gov.cn/srcsite/A08/s5222/201203/t20120308_118501.html
各省市教育厅网站
7. 应用意义
指导小学数学教学，提高教学质量。
为教材编写、教师培训和学生评价提供依据。
促进数学教育的改革和发展。