课程包含哪些要素

课程包含以下要素：

1. 目标和学习成果：课程的目标是课程设计的指导原则，它明确说明学生在课程结束时应该知道或能够做什么。 学习成果是课程目标的具体化，它是学生在课程结束时应该具备的知识、技能和态度。

2. 内容：课程内容是学生在课程中要学习的知识、技能和态度。 课程内容应与课程目标和学习成果一致，并应具有逻辑性和系统性。

3. 教学方法：教学方法是教师将课程内容传授给学生的方式。 教学方法应与课程目标、学习成果和课程内容相适应。 常见的教学方法包括讲座、讨论、研讨、作业和考试等。

4. 评价：课程评价是教师对学生学习成果进行评判的过程。 课程评价应与课程目标、学习成果和教学方法相一致。 常见的课程评价方式包括考试、作业、论文和项目等。

5. 教材：教材是学生学习课程内容的主要参考资料。 教材应与课程内容相一致，并应具有科学性、系统性和易读性。

6. 作业：作业是学生巩固和加深对课程内容理解的一种方式。 作业应与课程内容相一致，并应具有针对性和多样性。

7. 考试：考试是教师对学生学习成果进行评判的一种方式。 考试应与课程目标、学习成果和教学方法相一致。 常见的考试形式包括笔试和口试等。