根据新语文课程标准写的教学目标

2、 1.对写话有兴趣,留心周围事物,写自己想说的话,写想象中的事物。 2.在写话中乐于运用阅读和生活中学到的词语,学习清楚连贯地表达自己的意思。 3.根据表达的需要,学习使用逗号、句号、问号、感叹号。 (四)口语交际1.学讲普通话,逐步养成讲普通话的习惯。 2.能认真听别人讲话,努力了解讲话的主要内容。

4、 语文课程标准的目标是培养学生的语文素养，使他们具备阅读、写作、口语交际等基本能力，同时注重学生的情感、态度、价值观的培养。 具体来说，语文课程的目标包括以下几个方面：识字与写字：通过语文课程的学习，学生应该能够掌握基本的汉字书写和拼音能力，能够正确书写汉字并注意字形规范。

1、 总目标 1、在语文学习过程中，培养爱国主义感情、社会主义道德品质，逐步形成积极的人生态度和正确的价值观，提高文化品位和审美情趣。 2、认识中华文化的丰厚博大，吸收民族文化智慧。 关心当代文化生活，尊重多样文化，吸取人类优秀文化的营养。

3、 1、对写话有兴趣，写自己想说的话，写想像中的事物。 2、在写话中乐于运用阅读和生活中学到的语词。 3、根据表达的需要，学习使用逗号、句号、问号、感叹号。 第二学段习作教学的目标是：1．乐于书面表达，增强习作的自信心。 愿意与他人分享习作的快乐。