整式教学设计优秀教案

1.下列哪个表达式是单项式？如果不是，请解释原因。“整数---单项式"教学设计（要求：个体观察和思考。然后，老师和同学面对面，同学对老师说。有不同意见，讨论，同意，提出）向我们展示你的双手！）学生完成演示后，向他们展示他们的结果。《整数——积分加减法教学设计第1部分》教师：同学们，还记得相似术语的定义和相似术语的组合吗？学生：基本上你们都能完美回答。

教学初一数学《整数加减法》教案目标：1.理解相似术语的概念，在具体情况下认识相似术语2.认识相似术语提前理解。数学与人类生活的关系。教学重点：理解相似术语的概念。教学难点：根据相似项的概念找到多项式的相似项。1.复习七年级数学卷《加法和减法》。《整数》教案选例1教学目标和要求：1、理解相似项的概念，识别具体情境中的相似项。

教学目标1.学生能够进行包括括号在内的整数 减法。

下面是《荷叶的圆度》第二课的精彩教案设计。希望对您有所帮助。