《看(一)》教学设计包括教学反思的教学目标:1.通过适当的观察和比较,了解并准确地知道从不同的角度看物体,最初看到的形状可能会有所不同。区分教学反思和观察第1部分教学目标:1.通过观察物体的正面、背面、左侧和右侧来辨别物体
第二部分:“看"教学与反思在“看"教学中,我让学生经历学习过程:-从不同的地方看物体,它们看到的是不同的三角形;
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