课堂教学的最终目的是完成教学目标,因此,教师在具体教学过程中应遵循直觉原则,选择正确的教学目标。
Gagnémeans:“教学计划的重要最终目标是教学生解决问题——数学和物理问题、健康问题、社会问题和个人适应问题。
课堂教学环节是指通过课堂教学实现教与学的统一,达到目标,从根本上体现教师的教与学生的学
教学目标是指教学活动实施的方向和期望,结果是起点一切教学活动的最终目标不仅与教学目的和学习目标相联系>
教学目的体现了社会的意志和客观要求,以指导性的形式表现出来,更具强制性。
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