课程思政优秀案例100例

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∪ω∪茶艺课程思政教学设计案例

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1.课程简介：

茶艺是中华民族的传统传统之一。 茶道是中华民族传承下来的美、礼、农的分支。 本茶艺课程旨在通过茶艺的介绍和实践，帮助学生了解中国茶文化、茶道精神、传统文化的内涵，提高学生的思想道德素质。

2.课程目标：

1.了解中国茶文化和茶道

23.学习茶与茶艺

4第一课：茶文化概论

1教师向学生介绍中国茶文化的起源和发展，以及茶文化的意义和意义

2多媒体工具供学生观看有用的视频材料，以帮助学生他们了解中国茶文化的历史和传承，

4.学生进行小组讨论，分享对茶文化的理解和感受，阐释茶道对生活的重要性。

第二课茶艺基础知识与技术

1．通过展示茶具、茶叶、水等实物材料，向学生传授茶艺的基础知识/>4注重让学生在教学过程中感受美、茶艺的人文意义，增强学生的审美能力和审美能力；文化表演。

第三课：茶匙的使用及艺术作品的表演

1．介绍常用茶的种类及特点，让学生了解茶壶的使用细节。 />2.教授如何正确使用茶壶，如清洗茶壶、放置茶叶、控制水流等

3向学生展示茶艺的过程，注重美感和传统茶艺的含义。

4．学生将通过小组茶艺项目进一步提高茶艺技能和演示技巧。

第四课：课程总结与反思

1表达中，老师介绍了修身养性、道德品质对中国茶文化和茶道的重要性以及道德品质的提高，以及内部和外部的自我发展。 4.教材：

茶叶、茶勺、茶勺、热水壶、茶艺表演背景音乐、多媒体设备等。 5.教学考核：20%生成（30%茶艺演示）；

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∪▂∪茶艺课程思政案例设计

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茶艺课程是一门理论与实践相结合的综合性课程。 将思想政治教育融入课程中，可以使学生更好地理解茶文化和思想内涵，提高个人素质和文化素养。 以下是茶艺课程思想政治案例设计：

课程主题：茶文化与思想内涵

课程时间：1小时

课程目标：

1。 了解中国茶文化的悠久历史和思想内涵。

2.学习茶艺的基本知识和技能。

3.培养学生的情感体验和审美能力，提高学生的文化素养和人文素质。

4.鼓励学生在日常生活中更多地关注茶文化，欣赏茶道美学，传承中华文化。

课程内容：

1.茶文化概述

1．茶的起源与发展.

2.茶文化的内涵和意义。

3.茶艺基础知识与技能

1．茶具的分类及用途。

2.茶的准备和品尝。

3.茶艺表演的基本动作和礼仪。

3.茶文化及思想内涵

1．茶与炒，探究茶的文化思想内涵。

2.茶与修身，了解茶对身心健康和道德修养的作用。

3.茶与情感，体验茶文化所传达的情感与情感体验。

课程设计：

1．介绍茶的起源和发展过程，立足历史文化解读茶文化的内涵和意义。

2.学生进行茶品鉴、鉴定，在实践中学习茶艺的基本知识和技能。

3.引导学生以茶为媒介，通过交流了解茶文化和思想内涵，激发学生对茶文化的热爱和兴趣。

4.对茶文化和思想内进行小组讨论和分享，培养学生的情感体验和审美能力，提高文化素养和人文素质。

课程评价：

课后，学生完成一次茶艺实践活动，并撰写一篇结合茶文化与思想内涵的反思或论文。 学生将根据茶实践和论文完成课程学习评估。