教学过程的基本结构包括

壹、构成教学过程的基本要素包括1学习过程的基本要素
学习过程的基本要素包括教师、学生、学习材料和教学方法。
1教育者：从事教育活动的人。 真正的教育者必须：有明确的教育目标，明白自己所肩负的任务或使命，在实践活动中促进个人发展和社会发展。 偶尔对学生身心发展产生影响的人不能称为教育者。
2：与教育者相比，学习者有自己的特点：不同的人有不同的学习目标或背景，从而影响他们各自的兴趣、能力或风格；不同的人在学习过程中面临不同的问题和困难，需要不同的帮助才能有效地学习。
2教学过程五步
1引入新课
1设计清新、活泼、简洁。
2如何继续并复习哪些内容？
3询问那些学生你需要多长时间等等。
教授新课程
1.
2如何提出问题，如何逐步启发和激励？
3老师如何教学生如何学习？详细的逐步调整需要时间。
3巩固练习
1练习设计合理，有层次、有坡度、有密度。
2.如何进行以及谁将在黑板上表演？
3.多久时间？
入门总结
老师或学生应该总结吗？
2.多久时间？
5固定作业
1固定内容时，考虑拓展知识和能力。
2您需要任何建议或释吗？
3如何写教案
1主题（解释本课名称）
2、解释本课学习任务（课堂上要做的学习任务）
3小时（注明属于哪个课时）
5.教学重点（说明本课程要解决的主要问题）
学习本课程时可能造成困难和障碍的6个知识点）
7教学流程（或班级结构、内容描述和教学方法）
8作业处理（以书面或口头方式解释如何布置作业）
9br/>10教具（或教具的准备，描述用于支持教学方法的教具）