各学科核心素养一览表

⓵学科核心素养包括哪几方面？

学科核心能力的五个方面如下：

核心能力包括三个方面、六项能力，分为文化基础、自主发展、社会参与三个方面，其中是人类传承和精神的综合体现，科学学习、健康生活、责任、实践和创新。

1.文化基金会

1.主要是指学生在学习、理解和应用人文领域知识和技能时所形成的基本能力、情感倾向和价值取向。 具体包括人文积淀、人文情感、审美情趣等基本点。

2.科学精神。 主要是指学生在学习、理解和应用科学知识和技能过程中形成的价值标准、思维方式和行为表现。 具体包括理性思考、批判性质疑、勇于探索等关键点。

2.自主开发

1.了解如何学习。 它基本上是学生形成教育意识、选择学习方法、评价和组织学习过程的综合表现。 具体包括愿意学习、勤于思考、信息意识等关键点。

2.健康生活。 主要是指学生在认识自我、发展身心、规划人生等方面的综合表现。 具体包括珍爱生命、完善人格、自我管理等要点。

3.社交分享

1.它基本上是指学生在处理与社会、国家、世界关系时所形成的情感倾向、价值取向和行为方式。 具体包括社会责任、国家认同、国际理解等关键点。

2.践行创新。 主要是指学生在日常活动、解决问题、适应挑战等中形成的实践能力、创新意识和行为表现。 具体包括工人意识、问题解决和技术应用等关键点。

中国学生核心素养培养以科学性、时代性、民族特色为基本原则，以“人的全面发展”发展为核心，分为文化基础、自主发展和社会参与三个方面。

综合体现为人文底蕴、科学精神、学习学习、健康生活、责任担当、实践创新六大品质，特别提炼为民族认同等18个基本点。

⓶科学核心素养有哪些

科学核心素养主要包括：科学知识、科学思维、实验与观察能力、科学沟通与表达、科学道德和社会意识。

1.它包括对科学基础知识的理解，例如物理、化学、生物学和其他科学学科的核心概念、原理和定律。

科学还包括科学发展史，以及各学科领域前沿知识的研究和教学。 通过系统的学习，人们可以感知知识的内部结构和联系，建立更深层次的知识认识。

2知性思考

知性思考是运用科学方法和科学原理来思考和推理问题的能力。 它包括观察、提问、假设、实验设计和数据分析等技能。

知道思维重在仔细观察，善于提出深层次的问题，提出合理的假设并进行实验验证，根据实验数据做出科学的推理和结论。 科学知识不仅可以提高人们解决问题的能力，还可以培养批判性思维和创新思维。

3.实验和观察技能

实验和观察技能是科学素养的重要核心。 它包括实验设备和仪器的使用、实验室科学的安全、实验设计以及数据收集和分析等技能。

通过实践，可以学习实验操作技能，了解实验的安全要求，了解实验数据的收集和处理方法，评估和解释实验结果。 人们的实验和观察能力不仅能加深对科学知识的理解，还能培养实践能力和科学探索精神。

4.它包括清晰表达科学思想和实验结果的能力，以及使用科学语言、符号和图表进行科学交流的能力。

知识交流和表达还包括与其他科学家、研究团队或社区进行有效沟通和协作的能力。 通过积极参与科学讨论和撰写科学论文，人们可以提高科学表达能力，向更广泛的受众传播科学知识。

5.科学道德和社会良心

科学道德和社会良知是指在科学研究和实践中具有道德操守和社会责任的态度。 它包含以下科学伦理准则，涉及知识生产过程、科学研究中必须妥善处理道德问题。

科学伦理和社会意识也关注科学发展对环境、健康和社会的影响，并积极参与科学界和有关科学问题的公开辩论。 通过培养科学伦理和社会意识，人们能够更好应对科学发展中的伦理挑战，关注科学的可持续发展和社会的福祉。