教育心理学是研究教育情境中

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• 教育心理学是研究教育情境中()的基本心理规律的科学。 A.德育与智育B.知识与技能
• 教育心理学是研究学校情境中，学生学习中产生的心理现象及其心理规律的科学,是否正确?
• 教育心理学的研究对象是什么？求答案

教育心理学是研究教育情境中()的基本心理规律的科学。 A.德育与智育B.知识与技能[答案]：D
教育心理学研究材料。 教育心理学是研究教育教学情境中学与教基本心理规律的科学。

教育心理学是研究学校情境中，学生学习中产生的心理现象及其心理规律的科学,是否正确?【错误】
本题考察的是教育心理学的研究对象。 教育心理学是研究教育情境中学与教基本心理规律的科学。 教育心理学作为一门独立的学科，有其独特的研究内容，即如何学、如何教以及学与教的互动。
所以这个表达是不正确的。

教育心理学的研究对象是什么？求答案教育心理学是研究教育教学情境中教与学基本心理规律的科学，主要研究教与学中师生互动的心理过程以及教与学过程中的心理现象。 将该内容确定为本学科研究对象的理由包括：①反映了教育的本质。 教育心理学是教育与心理学相结合的一门学科，它研究教育领域和教育情境中的心理现象。 ②反映教育体系的基本结构。 教育是一个包含三个子系统的系统，即：经验传递系统、经验获取系统和经验系统。 ③反映了当代教育心理学的研究成果。 近20年来，教育心理学的研究内容主要集中在以下几个方面：教育与发展的关系、学习心理学、教学心理学、评估与测量、个体差异、课堂管理与教师心理、ETC。 。 简而言之，它关注教与学的心理过程以及如何促进教与学的有效性。 ④本研究对象的界定有利于将其与心理学其他分支的研究对象明确区分开来。