基础教育科学研究的技巧

4、 调查法：调查法是研究者有计划地通过亲身接触和广泛考察了解，掌握大量的第一手材料，并在这一基础上进行分析综合，研究有关教育实际的历史、现状及发展趋势，找出科学的结论，以指导教育实践的方法。 调查法一般是在自然的过程中进行，通过访问、开调查会、发问卷、测验等方式去搜集反映研究现象的材料。

3、 教育科学研究最基本最常用的方法是观察法、实验法、调查法。 1、观察法：观察法是教育科学研究中最基本的方法之一，它通过直接观察和记录教育现象和行为，从而获取第一手资料。 观察法具有直观、真实、感性等特点，能够直接获取到研究对象最真实的表现和感受。

1、 教育科研常用的方法有观察法、调查法、经验总结法、教育实验法、行动研究法和叙事研究法等观察法。 观察法是直接感知、纪录与分析正在发生的同研究对象与研究目标相关的教育事实的一种研究方法。

5、 。 （三）系统科学方法 系统科学方法包括系统方法、信息方法、控制方法、结构方法、功能研究方法等。 （四）发生学方法 发生学方法，是在研究自然和社会现象时以分析它们的起源和发展过程为基础的一种研究方法。 （五）从抽象上升到具体这里的抽象和具体都是指理性认识阶段的思维的抽象和思维的具体。

2、 1、观察法 教育科学研究广泛使用的一种方法。 研究者按照一定的目的和计划，在自然条件下，对研究对象进行系统的连续的观察，并作出准确，具体和详尽的记录，以便全面而正确地掌握所要研究的情况。 观察法不限于肉眼观察，耳听手记，还可以利用视听工具，如录音机，录像机，电影机等作为手段。