教学活动的本质是特殊的

3、 【答案】：A 本题考查的是教学过程的本质。 学生学习的经验主要是间接经验，对于学生来说，教学活动从本质上来说是一种特殊的认识活动。 A项正确。 B项：如果从实践观的角度来审视，人的理性认识其实也是一种实践活动，是一种特殊的实践活动。 但题干强调对于学生来说，故与题意不符，排除。

2、 教学过程是教师教学生认识世界的过程，包括教师教与学生学这两个既有区别又相互依存的有机统一的活动。 教学过程是一种特殊的认识过程。 学生认识的特殊性表现在以下方面：（1）间接性，主要以掌握人类长期积累的科学文化知识为中介，间接地认识世界。

1、 教学活动的本质是认识活动，是一种特殊的认识活动。 教学活动的特殊性体现在：认识的间接性、认识的交往性、认识的教育性和认识的引导性。