体育与健康课程标准内容

1.坚持“健康第一"，锤炼基本功2022年版课程标准旨在落实立德树人根本任务和“健康第一"的教育理念，促进学生健康发展。体育与健康课程培养学生的身心健康，体育能力、健康行为和体育道德是学生基本技能的三个方面。

体育与健康课程。标准（以下简称标准）根据立体健康理念、体育教育特点和国际体育课程发展趋势，确立了课程目标，拓展了课程内容，《2022年课程标准》涵盖运动技能、身体健康、心理健康和社会适应五个领域，并根据领域目标构建课程，显示义务教育体育健康课程内容主要包括基础课程。运动技能、身体素质、健康教育、专项项目、运动技能和跨学科科目学习。

体育与健康课程内容：1.义务教育阶段体育与健康课程内容主要包括基础运动技能、体质、健康教育、专项运动技能和跨学科专题学习。

第一维度目标：知识与技能目标：主要包括人类生存所必需的基础知识和学科基础知识，获取、收集、加工和利用信息的能力，创新精神和实践能力，终生学习的愿望和能力。

以与运动与健康相关的知识、技能和方法为主要学习内容"强调引导学生学习和运用知识、技能和运动方法，包括体育运动原理、体育文化、身体状况、运动技能等、裁判和规则等以及健康教育的知识、技能和方法，包括科学锻炼、合理饮食、卫生习惯、安全。体育与健康课程标准的基本理念是：提高学生的运动参与性、运动技能、身体健康、心理健康和社会适应能力。课程强调培养学生掌握体育与健康所必需的知识、技能和方法，养成体育锻炼习惯和健康的生活习惯，为整个deleurvie学生的体育教育和健康生活方式打下良好的基础