“工具性"侧重于汉语课程培养学生汉语应用能力的实用功能和课程的实用特色。“人文性"侧重于汉语课程的文化功能,陶冶学生的思想感情和课程的人文专业性。
从课程的功能角度看,课程可分为工具性课程,知道知识课程、技能课程、实践课程。
从课程任务的角度参考答案:B进入在线模拟测试(1)从课程开发者或管理系统的角度,课程可分为国家课程、地方课程、学校课程。
上一篇:综合课程的三种基本类型
下一篇:校本课程包括哪些内容
医学研究生扩招条件是什么
今后教学意见和建议
校本课程的开发与实施策略
高一历史教学大纲
七大教学基本环节
研究生扩招真的很重要吗
2024年春季学期语文教学进度表
军事理论论文4000字最新
思政课优秀教学设计
2023硕士研究生真实录取率
赫尔巴特四段学习法
军事理论结课论文3000字左右