2022年义务教育新课程标准解读

课程标准有三个方面的功能，即是教材编写、教学活动展开和考试评价的依据，当然它同时也是课程实施管理的最根本的依据。 能用、管用、好用即是课程标准思想性、科学性、系统性、适宜性、可操作性、指导性六性的重要体现，也是这次课标修订的一个非常重要的特点。

2022年义务教育新课标发布，全面解读 随着“双减”政策的落地，教育改革的信号已经清晰可见。 近日，新的《义务教育课程方案和标准（2022年版）》正式出炉，这次的变革力度不容小觑，家长们的准备也变得至关重要。 老版的课程方案和标准分别诞生于2001年和2011年，的确已有些许陈旧。

  青少年思想道德教育基地建设应坚持服务青少年的正确方向，紧扣新时代立德树人根本任务，以家风家训教育作为青少年思想道德建设的主线，充分发挥基地铸魂育人作用，开展科普教育、传统文化教育、安全教育等教育，把青少年教育工作从理论说教结合到实地察看、动手实践，形成自己的理性认识的过程，真正做到入耳、入脑、入心，让教育基地成为青少年健康成长的第二课堂，助力青少年树立正确世界观、人生观、价值观。

在2023年8月25日，教育界的权威人物谢英新老师在雄安新区端村学校和淀南中学，以深入浅出的方式解析了教育部最新发布的2022年义务教育新课标中的关键概念——核心素养。