教学过程有六个基本环节:教学(根据学生的技能、智力和个性进行教学,为每个学生创造兴趣爱好和学习条件);向班级引入图片、音乐、游戏等;教学新课程(讲解新知识);
教学过程有六个基本联系,每个阶段都有不同的设计和教学方法,其基本联系是1.制度规划。准备阶段2.感知阶段的机构建议3.智力阶段的机构建议4.巩固阶段的教学建议5.应用阶段的机构建议6.-引领创新-多重评价-课外拓展。
3.独立协作,具体实施。
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