作者：休季笛 | 发布日期：2023-03-21 11:31:57
采用形式化的数学语言，去抽象地、概括地表征所研究对象的主要特征、关系所形成的一种数学结构。在义务教育阶段数学中，用字母、数字及其他数义务教育数学课程内容概览，播放量6、弹幕量0、点赞数0、投硬币枚数0、收数0、转发数0，作者李休烈，作者简介，相关：小学部
义务教育阶段的数学课程内容要反映社会的需要、数学的特点.要符合学生的认知规律，它不仅包括数学结果，也要包括数学结果的________和蕴涵的_ 义务教育阶段的数学课程内容要反映社会的需要、数学的特点.要符义务教育阶段数学课程的内容由(四个域构成。正确答：数与代数空间与图形统计与概率实践与综合应用
《义务教育数学课程标准》是2012年1月1日由北京师范大学出版社出版的图书，作者是中华民共和教育部。该书内容由四部分组成，包括：前言、课程目标、课程