教学研究的目的和意义

教研的目的与意义如下：1、促进每一个教师研究自己的教学策略和行为，对教师的成长、教师的教学方式的转变都具有非常重要的现实意义。 2、切实提高小学课堂教学的有效性，培养学生主动参与、自主学习、合作交流、探索发现的能力。

教研的目的：总结教学经验，发现教学问题，研究教学方法。 教研的意义：教师（教研员）独自对课程、教材、教法的实践，是教师（教研员）独自对课前、课中和课后的探索，是普遍的教育教学原理、教学法与个体的学科教学内容结合起来的应用过程。 教师应对钻研内容作系列规划。 参与教研的钻研者。

教学研究的目的是为了提高教师的教学水平，改善教学质量，促进学生的学习效果。 教学研究具有以下意义：提高教学质量：通过教学研究，可以深入了解学生的学习需求和问题，针对性地改进教学方法和策略，提高教学质量。