信息化教学的四个要素

本文目录一览

• 教育信息化有哪些关键要素？
• 信息化教学的理论基础
• 数字化的教学活动有哪几个要素

教育信息化有哪些关键要素？

推进教育数字化的关键要素主要包括:1.师资队伍建设加强教师信息技术应用能力培训,提高教师运用数字化教学资源和工具的水平。 2.数字化学习资源建设开发丰富的数字化课程和网络课程,构建可共享的质量优良的数字资源。 3.教学模式推进以学生为中心的混合式教学,发挥数字技术对教学方法的支与拓展作用。 4.教育信息化基础设施完善网络设施覆盖和终端配备,实现教育信息化系统互联互通。 5.信息化教学环境在课堂和学校建设智慧化的信息化学习环境,以适应数字化教学需求。 6.教育管理模式创新运用大数据和工智能等技术,推进数据化、平台化的教育管理。 7.度和标准建设建立标准化教学质量标准,健全数字化教学运行规则。 8.技术支和服务提供数字化教学过程中的技术培训、维护保障与升级服务。 9.经费和资金保障加大教育信息化经费投入,提供续及稳定的财政资金支。

信息化教学的理论基础

信息化教学模式是建立在建构主义理论基础之上的，其学习环境包含情景、协作、会话和意义建构四个要素。 信息化的教学模式可以描述为：以学生为中心，学习者在教师创设的情境、协作与会话等学习环境中充分发挥自身的主动性和积极性，对当前所学的知识进行意义建构并用所学解决实际问题。 在教学中，教师由知识的传授者、灌输者转变为学生主动获取信息的帮助者、促进者；学生由外部的动接受者和知识的灌输对象转变为信息加工的主体、知识意义的主动建构者，信息所携带的知识不再是教师传授的，而是学生主动建构意义的对象（客体）；教学过程由讲解说明的进程转变为通过情景创设、问题探究、协商学习、意义建构等以学生为主体的过程；媒体作用也由作为教师讲解的演示工具转变为学生主动学习、协作式探索、意义建构、解决实际问题的认知工具，学生用此来查询资料、搜索信息、进行协作学习和会话交流。

数字化的教学活动有哪几个要素

主要有四个要素:学习活动的目标、教师做什么、学生做什么、活动的数字化环境.我们教师备课就要抓住这四个要素进行设计,做一个框架,这样我们在课堂上就能够实施信息技术与课程整合了.