舞蹈文字教学大纲

1、 学生通过本课程的学习，具有适应舞蹈需要的正确身姿、完整、流畅、正确、优美地表演各种风格的舞蹈，掌握舞蹈的基本理论，具有创编幼儿舞蹈、组织幼儿舞蹈教学的能力。

2、 跳拉丁舞要注意的三个身体部位 作为多民族的拉丁美洲，混杂的文化背景融合成舞蹈中表现方式的多元化。 据介绍，在跳拉丁舞时，人体的状态应分成三部分。

3、 注意抓住思 想内容与语言文字的内在联系,引导学生反复朗读,在读中感悟抓住人物的表现,再读中感悟张衡从小勤于观察、善于观察、乐于探究的精神,从读中受到良好的教 育和熏陶,达到“润物细无声”的教学效果。

4、 教学大纲 一:1、介绍:掌、扩指、摊手、转腕、上翘指。 2、考级一:走步:大苹果 二:1、手背位置、手背动作。 2、保护小羊,你说可笑不可笑 三:1、弯腰、转腰、前压腿,旁压腿。 2、小钟,小脚 四:1、正步位,小八字位,大八字位。