课程资源开发和利用应注意的问题

3、 第一，根据教学目标的需要，选择一切可以利用的课程资源。 第二，尽量将文本资源、音像资源、实物资源相结合使用。 第三，重视对学生自身资源的开发，使学生成为课堂的主角。 第四，结合当地和学校的实际情况，发挥本土资源优势。

2、 3. 实效性原则：课程资源的利用应注重实际效果，避免盲目追求形式，确保资源能够有效支持教学，提高教学效率。 4. 渐进性原则：随着学生年龄的增长、心理的成熟以及知识的积累，教学资源的选择和活动组织应由浅入深，循序渐进，以适应学生的成长。

1、 （1）基础设施与设备。 对于信息技术课程而言，必要的基础设施、基本设备是课程实施的物质基础。 （2）教学信息资源。 信息技术教育资源的开发和建设要以媒体素材库和网络课程为主，应面向全体学生，体现素质教育的要求，尽可能开发和利用有益于教育教学，有益于提高信息文化品质的教学信息资源。