英语课程标准2021修订版

背景
英语课程标准（2021 年修订版）是指导我国中小学英语教学的国家级课程标准，由教育部组织修订，旨在适应我国教育改革和发展的新形势，进一步提升英语教育质量。
总体目标
英语课程标准（2021 年修订版）的总体目标是：
培养学生英语语言能力，包括听、说、读、写四个方面；
培养学生英语综合运用能力，包括语言知识、语言技能和语言文化意识；
培养学生跨文化交际能力，使他们能够有效地参与国际交流。
课程结构
英语课程标准（2021 年修订版）分为基础阶段（小学一至四年级）和提高阶段（小学五至九年级）。
基础阶段主要培养学生的英语兴趣，打下语言基础，重点发展听和说能力。
提高阶段在巩固基础阶段语言技能的基础上，重点发展读和写能力，培养学生的英语综合运用能力和跨文化意识。
内容改革
与之前的课程标准相比，英语课程标准（2021 年修订版）的内容进行了以下改革：
增加交际内容：强调语言在真实情境中的运用，注重培养学生的口语交际能力和跨文化意识。
加强语言知识和技能：明确语言知识和语言技能的学习目标，系统地培养学生的语法、词汇、语音等语言基础。
融入中华优秀传统文化：将中华优秀传统文化融入英语教学，培养学生的文化自信和国际视野。
注重差异化教学：根据学生的不同学习基础和兴趣，提供差异化的教学内容和策略。
评价改革
英语课程标准（2021 年修订版）也对英语评价进行了改革：
强调过程性评价：注重学生学习过程中的表现和进步，而不是仅仅关注最终考试成绩。
加强多元化评价：采用多种评价方式，包括形式性评价、非形式性评价和自我评价。
注重英语综合运用能力：评价学生的语言知识、语言技能、语言文化意识和跨文化交际能力。
实施要点
教师要深入研读课程标准，吃透课程精神，准确把握教学目标和教学要求。
根据课程标准，结合学校和学生的实际情况，制定符合学校和学生需要的教学计划和教学方案。
采用灵活多样的教学方法，注重学生的主体性，培养学生的自主学习能力。
加强教学资源建设，为学生提供丰富的学习资源和真实的语言环境。
定期进行教学评价，及时调整教学策略，保证教学质量。