校本课程开发的意义与价值

1、 1、校本课程开发可以弥补国家课程的不足国家课程是由国家教育行政管理机构组织专家决策、编制的课程，它体现国家意志，统一教育标准。 但它难以适应地方社会生活和社会发展需求的实际变化，没有也不可能充分考虑到各地方、各学校的实际，更不可能照顾到众多学习者的背景及特点。

2、 二、校本课程的开发与实践 校本课程由学校自行决定，目的是满足学生和社区的需要，强调多样性和差异性，学生有选修的能力。 一般比较侧重学生兴趣类、学校特色类和乡土类课程。 课程开发的主体是教师，通常以选修课的形式出现。

4、 校本课程的开发，能提高课程的适应性和实效性，更好地满足学生的个性发展；校本课程的开发，也为老师专业发展提供了广阔空间，对提高学校办学水平，形成办学特色，具有十分重要的意义。 二、校本课程的目标。 （1）促进学生个性发展。

3、 (3)校本课程的优势：①能够提高学校的办学水平，彰显学校的办学特色；②可以提高教师的专业水平，因为教师有机会参与到校本课程的开发和讲授中去；③也能最大限度地体现地方教育特色，并促进学生发展，做到因地制宜；④学校之间可以资源共享，促进交流。