教学过程包括几个阶段口诀

一、7的乘法口诀教学过程

7乘法口诀表教学流程如下：

设计思路：

1．从学生们感兴趣的喜羊羊开始，设计了完整的参观羊村链接。 首先挑战喜羊羊的习题，复习乘法表1-6。 进入杨村后，以梅阳阳的作品《小船》为例。 然后，根据图表，将“一七是七”和“二七十四”两个公式编成一半支撑一半。 左边。 在此基础上，进入第二阶段。

2.利用学生现有的知识和经验，让学生独立创建公式。 同时，要求学生阅读并记住他们所写的公式。 老师接着教学生们如何背公式，问学生“哪些公式比较难记？”谁有好方法记住这个公式？”最后，师生通过答密码、集体背公式等多种方式帮助学生记忆公式。

3.设计形式多样的练习，让学生体会公式的实际应用价值。 本环节主要以计算为主，不失兴趣。 以懒羊羊救援为线，让学生在限定时间内做正确的计算。

具体过程如下：

1。 同学，你们喜欢看《喜羊羊与灰太狼》吗？只有答对了这些问题，你们才能来我们杨村参观。 ”

2.她给我们带来了她自己制作的工艺品。 这是什么？（帆船）它是由什么制成的，（三角形）。 这样一条船是由几个三角形组成的，学生数数。 (7)

3.由于学生有编制2到6个乘法口诀的经验，知道7加起来有多少个，因此学习7的乘法口诀。 在此过程中，老师让学生自由编排口诀，交流口诀排列规则，探索7的乘法口诀。 记住公式。

通过提供足够的自主学习空间和充足的数学交流机会，让学生在探索数学知识的同时体验到成功学习的乐趣，树立学习数学的信心。