校本课程的开发主体

1、 校本课程是以学校为主体，以满足学生需要和体现学校办学理念与特色为目的，结合学校实际，充分利用学校及当地的课程资源而开发的多样性的、可供学生选择的课程。 校本课程开发强调课程的决策应由实施的教师作出，并且这些决策应该由决策结果所要涉及的所有人参与。

4、 【正确】本题考查校本课程。 校本课程是指由学生所在学校的教师编制、实施和评价的课程。 学校教师是校本课程开发的主体，教师课程开发能力是决定学校校本课程质量的关键因素。 故表述正确。

3、 【正确】本题考查校本课程开发的主体。 校本课程是学校自主决定的课程，它的开发主体是教师。 教师可以与专家合作，但不是由专家编教材，由教师教教材。 教师开发课程的模式是实践—评估—开发，教师在实践中，对自己课程开发的主体是教师小组，而不是单个教师。 故表述正确。

2、 所谓校本课程开发，是指以学校为核心，以校长、教师、学生、学生家长、专家等为主体，进行课程的规划、设计、实施与评价。 因此，校长、教师、学生、学生家长、专家等是课程决策和课程开发过程的主体。 C项正确。 A、B、D三项：均为干扰项。 与题干不符，排除。 故正确答案为C。