新课标语文课程标准2023核心素养

核心素养
内涵
语言积累与运用
积累语言材料，学习语言知识，发展语言能力
阅读理解与欣赏
理解和欣赏文学和非文学文本，体会语言艺术，形成审美情趣
表达与交流
在不同场合表达思想和情感，进行有效沟通
文化传承与理解
理解和传承中华优秀传统文化，增强文化自信
思维品质与逻辑推理
培养思维品质，发展逻辑推理能力
学习能力
养成良好的学习习惯，掌握学习策略
审美与创造
培养审美情趣，激发创造潜能

专业介绍：新课标语文课程标准2023核心素养
新课标语文课程标准2023的核心素养，反映了国家对新时代语文教育的期盼和要求，进一步强调了语文作为基础性工具性学科的核心地位，突出了培养学生综合语言运用能力、文化素养和创新精神。
核心素养的内涵与特点：
全面性：涵盖了语言、阅读、表达、文化、思维、学习、审美等多方面。
综合性：强调语言知识、技能和情感态度的融合，促进学生全面发展。
实践性：重视在真实语境中运用语言，培养学生的运用能力和解决问题的能力。
创新性：鼓励学生自主探索、独立思考，激发创造潜能。
核心素养的培养路径：
在语文教学中渗透核心素养的培养，可以采用以下路径：
语言积累：开展丰富多彩的阅读活动，提供大量的语言材料。
阅读理解：整合文学和非文学文本，培养学生理解和鉴赏能力。
表达与交流：创设各种表达情境，鼓励学生积极参与，锻炼语言运用的能力。
文化传承：融入中华优秀传统文化内容，培养学生的文化素养。
思维品质：注重逻辑推理、批判性思维和创新思维的培养。
学习能力：培养自主学习、合作学习和反思学习的习惯。
审美与创造：激发学生的审美情趣，提供创造性的表达空间。
通过以上路径，有效培养学生核心素养，促进其全面发展，为其终身学习和发展奠定坚实基础。