课程目标和教学目标的内容一样

2、 2.两者的含义不同。 课程标准通常包括了几种具有内在关联的标准，主要有内容标准和表现标准。 在广义上的课程目标的涵义定位于教育与社会的关系，是一个比较大的视角，涵盖面是全层次的。

1、 教学目标是依据课程目标设计的，课程目标应贯穿和体现于教学目标之中，因此教学目标的内容范围与课程目标应该是一致的，具体可分为三个方面：知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观。 知识和技能目标：是对学生学习结果的描述，即学生通过学习所要达到的结果，又叫结果性目标。

3、 课程目标指导整个课程的建设，而教学目标只是指导教学过程。 （3） 两者的实施主体不同。