学校课程规划与课程体系建设方案

六项任务：验证课标、教材；探讨新课程体系下的教学评价；探讨新课程体系下的教学方式和教学模式；探讨新课程体系下学生学习方式；探讨三级课程管理与地方课程、学校课程的建设与开发；探讨新课程体系下的教师培养。

学校校本课程规划实施方案【篇一】一、指导思想以“以人为本，和谐发展”的理念，结合我校实际，开发符合我校校情的系列校本课程，以弥补国家课程和地方课程的不足，培养学生广泛的兴趣爱好，发展个性特长。

其二，学校改革与发展的愿景。

1、学校层面目标：①、建立起规范和完善的龙湾区实验中学课程体系；②、探索出具有我校特色的校本课程开发与实施的管理方法；③、打造出学校的校本品牌课程和特色课程。

1、课程建设的意义：课程是高等学校教学建设的基础，课程建设是学校教学基本建设的重要内容之一。

为保证建设工作的顺利进行，特制定此方案。

课程体系：小学6+1；中学7+1“小学6+1”是指每天的国家、地方、学校三级课程的6节课和1节学校特色课程；“中学7+1”是指每天的国家、地方、学校三级课程的7节课和1节学校特色课程。