创设教学情境的一般程序

四、音乐渲染情境 五、表演体会情境，分为进入角色和扮演角色。 六、语言描绘情境。 语言必须具有主导性，形象性，启发性和可知性。

三、创设游戏情境 适当运用游戏活动，有利于培养学生的学习兴趣和热情。 游戏教学让学生动手动脑，能极大地发挥学生的潜能，省时高效地完成学习任务。

一、创设情境，引出问题。 二、动手实践，深入探究。 三、解决问题，提升认识。 四、巩固提高(练习)。 五、课堂小结。

【答案】：情境式教学模式的一般流程为创设情境、提出问题、自主探究、协作交流和总结提高。 （1）创设情境。 良好的问题情境对于提高学生的学习兴趣、激发学生的学习动机具有非常重要的作用。 （2）提出问题。