教学目的与教学目标的区别与联系

概括程度不同，一般来说，教育目的的概括程度较高，而培训则衡量教育目的在特定教育机构中的具体化，结合了具体教育机构的特点。学生在这个（这个）教育机构中的性格、任务和身心发展水平满足了一定的社会需求。

教学衡量的是教育目的在教学活动中的进一步具体化。

目标和措施之间的主要区别在于，目的是通过一项活动实现短期预期结果，同时衡量通过一项活动将实现的短期效果。

教育衡量的是宏观的发展方向，而教育衡量的是具体的活动目标，是具体的、可衡量的。

教育措施是多样的。不同的教育阶段、不同的主体、不同的教育理念会有不同的教育目标。.