小学数学课程标准最新版作者

2、 九年义务教育语文课程的改革,应以马克思主义和科学的教育理论为指导,总结我国语文教育的成败得失,借鉴各国母语教育改革的经验,遵循语文教育的规律,努力建设与现代社会发展相适应的语文课程,在培养学生思想道德素质、科学文化素质、 弘扬和培育民族精神,增强民族创造力和凝聚力 等方面 发挥积极的作用 。 (发挥应有的作用。

4、 沈丹丹著，2016年12月 作者均为教师资格证命题组成员等专家 符合小学教育特点，体例丰富，教学设计占有率大 本书介绍了小学数学教学设计的理论和基本知识，并根据《全日制义务教育数学课程标准（2011年版）》四个内容领域、数学知识类型和数学课堂的基本环节探讨了如何开展教学设计。

1、 《全日制义务教育数学课程标准（修改稿）》（以下简称《标准》）是针对我国义务教育阶段的数学教育制定的。

3、 根据《基础教育课程改革纲要(试行)》,结合数学教育的特点,《标准》明 确了义务教育阶段数学课程的总目标,并从知识与技能、数学思考、解决问题、情感与态度 等四个方面作出了进一步的阐述。