物理课程标准2023电子版

一、指导思想
坚持立德树人，发展学生核心素养。
着眼现代物理学发展，培养学生科学素养。
倡导科学探究，提升学生科学探究能力。
注重学科交叉融合，促进学生综合发展。
保障课程实施，促进教育公平。
二、课程目标
1. 知识与技能
掌握基本物理概念、原理和规律。
熟练运用物理方法和技术进行科学探究。
具备实验设计、数据分析和信息处理能力。
2. 过程与方法
能够进行科学探究，提出问题、设计实验、收集和分析数据、得出结论。
能够运用物理概念和原理解决问题。
能够运用数学工具和信息技术辅助物理学习。
3. 情感态度与价值观
培养科学精神和批判性思维。
树立科学的世界观和方法论。
培养严谨求真的科学态度。
理解物理学的社会意义和应用价值。
三、课程内容
分为两册：物理必修1、物理必修2。
物理必修1
第一章 运动学
位置、位移和速度
加速度
自由落体运动
第二章 力学
力与运动
牛顿运动定律
动量与动量守恒
第三章 能量
能量形式与转化
功和功率
能量守恒定律
第四章 热学
温度与热量
热传递
状态变化
物理必修2
第五章 电学
电路
直流电路
电磁感应
第六章 磁学
磁场
电磁感应
磁性材料
第七章 光学
光的直线传播
光的反射和折射
几何光学成像
第八章 原子物理
原子模型
核能
基本粒子
四、课程实施
1. 教学理念
倡导以学生为中心，促进学生主动学习。
注重科学探究，培养学生科学素养。
充分利用信息技术，辅助物理教学。
2. 教学方法
实验探究
讲授讨论
项目学习
实践活动
3. 评价方式
日常表现
实验报告
小测验
期中考试
期末考试
五、资源与支持
教材
实验仪器
教学软件
教师培训
六、附则
由教育部颁布，自2023学年秋季学期起实施。