新课程标准的四个基本理念

1.新课程的四个基本理念是：关注学生发展：新课程教学评价必须体现促进学生发展的基本理念。

基本理念新课程开发的思路：发展每一个学生1、课程的价值是多元的，多元价值的融合，特别是人的发展、经济发展、社会发展的融合，将是基本方向之一。在新课程的价值取向方面，对我们影响较大的是马克思对分级评估（和数学学习）的阐述：构建学术质量和评估的标准[和]。新课程标准的基本理念以人为本、育人为本是对传统教育的深刻变革，是教育教学的理念和要求。彻底改变长期以来形成的旧观念。