教学目标的描述包括四个基本要素:动作对象、动作、动作条件和表现水平。
典型的课堂教学目标应包括以下四个要素:动作对象、动作、动作条件和表现
教学目标包括以下内容:1.品格问题。
完整的教学目标大纲应包括:内容、情境和行为水平。
因此,在新课程中,如何表达教学目标以词语选择为主,不使用让学生情绪化的动词。
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