从教法上看主要有三种课堂教学类型

1、 课堂教学方法有讲授法、合作学习法、案例分析法、互动式教学法、实践教学法、翻转课堂法。 1、讲授法：教师通过讲解、演示等方式向学生传授知识和信息。 这是一种常见的传统教学方法，适用于基础知识的讲解和概念的介绍。 2、合作学习法：鼓励学生参与互动和合作，促进彼此之间的学习和共同构建知识。

2、 一、讲授式 教师主要运用语言方式，系统地向学生传授科学知识，传播思想观念，发展学生的思维能力，发展学生的智力。 二、问题探究式 教师或教师引导学生提出问题，在教师组织和指导下，通过学生比较独立的探究和研究活动，探求问题的答案而获得知识的方法。

4、 传统的三种课堂教学模式分别为：讲授式、启发式和讨论式。 每一种课堂教学模式都有其优点，当然也有缺点。 所以一个成熟的老师，不会把某一种模式奉为宝典，具体问题具体分析才是可行方法。

3、 2.教学程序 基本教学程序是:设置情境──激发动机──组织教学──应用新知──检测评价──巩固练习──拓展与迁移。 他的教学七步骤中的情境是指学习的内外部的各种情况,内部情况是学生的认知特点,外部情况是指学习环境,它的组成要因素有:个别差异、元认知、环境因子。

5、 3、直观演示法 演示法是教师在课堂上通过展示各种实物、直观教具或进行示范性实验，让学生通过观察获得感性认识的教学方法。 是一种辅助性教学方法，要和讲授法、谈话法等教学方法结合使用。 4、练习法 练习法是学生在教师的指导下巩固知识、运用知识、形成技能技巧的方法。