教学三维目标改成什么了

教学目标三个维度：
1. 知识与技能维度
涵盖学生需要掌握的具体知识、概念和技能。
强调学术知识、学科素养和技能的习得。
2. 过程与方法维度
涉及学生在学习过程中所运用的思维方式、研究方法和问题解决策略。
培养思维能力、学习策略和实践能力。
3. 情感态度与价值观维度
包括学生在学习过程中培养的价值观、态度、兴趣和学习动机。
注重品格教育、社会责任感和终身学习意识的培养。
教学目标三个维度的特点：
全面性：涵盖知识、技能、过程、情感和价值观等各方面。
层次性：从简单到复杂，从具体到抽象，层层递进。
互补性：三个维度相互联系、相辅相成，共同促进学生的全面发展。
优势：
拓宽了教学目标的范围，更加全面地反映教学活动的目的。
突出了过程和方法的重要性，培养学生的思维能力和学习策略。
加强了价值观教育，促进学生的品格发展和社会责任感。