新版语文课程标准主要内容

2、 2、素养为纲，任务导向。 体现素养型的课程目标和结构化的课程内容。 素养型课程目标：段竖瞎文化自信，语言运用，思维能力，审美创造。 3、立足生活，实践主线。 以学生的生活为基础，强调实践主线：识字与写握空字、阅读与鉴赏、表达与交流、梳理与探究等。 4、主题统整，强调情境。

3、 2022年语文课程标准如下：一、各课程标准基于义务教育培养目标，将党的教育方针具体化细化为本课程应着力培养的学生核心素养，体现正确价值观、必备品格和关键能力的培养要求。 二、优化了课程内容结构。 基于核心素养要求，遴选重要观念、主题内容和基础知识技能，精选、设计课程内容，优化组织形式。

1、 3. 课程标准包含四个主要板块：识字与写字、阅读与鉴赏、交流与表达、梳理探究。 4. 在第四学段的“识字与写字”板块中，除了临摹名家书法，还增加了欣赏书法作品的要求。 5. “阅读与鉴赏”板块扩展了阅读方法的个人探索，鼓励分享阅读感受，进行专题探究，并构建整本书阅读的经验。