2、 1、立足学生核心素养发展，充分发挥语文课程育人功能；2、构建语文学习任务群，注重课程的阶段性与发展性；3、突出课程内容的时代性和典范性，加强课程内容整合；4、增强课程实施的情境性和实践性，促进学习方式方法变革；5、倡导课程评价的过程性和整体性，重视评价的导向性。

3、 2022年语文新课标内容立足语文核心素养，在课程内容的一开始就将中华优秀传统文化、革命文化、社会主义先进文化作为课程内容的重要主题，并逐一列举了主要载体的形式。

1、 1. 2022年版的小学语文课程标准以“核心素养”为中心，对课程内容结构进行了优化，提高了教学要求。 在基础字词教学中，更强调学生的自主学习，包括整理、积累和使用能力。 2. 在表达方面，新标准要求学生在综合语言运用能力的基础上，能够充分表达自己的创新观点和见解，重视学生真实想法的表达。